Blended learning conduite du changement

Formations

5 mois pour se professionnaliser et mettre en œuvre.

Le contexte :

Dans cette entreprise internationale de l’industrie alimentaire, l’innovation et la recherche de la performance s’appuient sur des projets d’envergure. L’enjeu est de changer rapidement pour s’adapter à de nouveaux besoins clients et à un environnement de plus en plus réglementé et concurrentiel.

La demande :

L’université d’entreprise souhaite professionnaliser des porteurs de projets répartis dans le monde entier à la conduite du changement. Elle a aussi en tête une évolution de la culture vers plus de digital.

La réponse :

Un parcours à distance en 5 étapes sur 5 à 6 mois.

Processus linéaire en 5 étapes

Chaque étape comprenant :

Apprendre

débriefre lors de la classe virtuelle à distance mon activité de terrain

Module E-Learning

Il apporte de la connaissance et propose des ressources additionnelles telles que vidéos, articles etc. Il donne accès aux supports nécessaires pour les activités de terrain.

Partager

on est chacun derrière son ordinateur mais on parle et on est vraiment en interaction.

Classe virtuelle

En groupes de 10 à 15 participants, elle permet de revoir certaines notions des modules E-Learning et est un « lieu » d’échange entre pairs. On y travaille en sous-groupes sur certaines notions spécifiques.

Mettre en oeuvre

Apprendre en faisant ... ce n'est pas en regardant un vélo qu'on apprend à en faire, il faut se lancer !

Activités de terrain

Une condition sine qua non de participation est d’avoir un projet sur lequel mettre en œuvre les activités de terrain. C’est un gage d’efficacité du parcours.

Ce parcours démarre par un lancement à distance et se clôt par un débriefing sur les apprentissages.

Il s’appuie sur 2 méthodologies bien connues de l’accompagnement au changement : ADKAR et Kotter.

Le résultat :

Ce sont les participants qui en parlent le mieux :

Le choix d’un projet réel a été top pour moi : J’ai appris et appliqué en même temps et gagné un temps précieux sur mon projet ! 

J’ai pris conscience de l’importance de définir et rendre visuel un sens de l’urgence.  

 J’ai compris la différence entre vision, ambition et mission !

La formation à distance nous a mis dans l’inconfort … nous aussi avons dû vivre un changement !

Ecrit par : Nadine Dubost Conçu et animé par : Nadine Dubost et Véronique de Corberon Logo The Journeys

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